Den nye folkeskolelov er en realitet, og på 1600 danske folkeskoler landet over sidder ledelsesgrupper og sveder over en hel konkret problemstilling: Nu skal folkeskoleloven implementeres i praksis i lærernes hverdag, og der er anledning til at tro at det er en målgruppe der ikke nødvendigvis vil modtage ledelsernes udspil med udtalt glæde, idet der kan tolkes negativt på folkeskolelovens hensigt.